Was niemandem aufgefallen ist: das ist exakt die Methode die man hier auch in der Grundschule als "schriftliche Multiplikation" lernt: von rechts nach links immer einzelne Ziffern miteinander multiplizieren (+ evtl. Übertrag). Nur dass es mit den Linien halt schöner aussieht (dafür aber leider mehr Platz braucht und deutlich langsamer ist).
Jemand ne Erklärung wieso dies so ist ? Ich komm nicht draufNehmen wir eine Zahl zwischen eins und sieben, multiplizieren diese mit 2, zählen dann 5
dazu und multiplizieren das Ergebnis mit 50. Wenn nun dieses Jahr der eigene Geburtstag
schon vorbei ist zählen wir 1754 dazu, ansonsten nur 1753. Von der Summe ziehen wir die
Jahreszahl des eigenen Geburtsjahres ab. Das Resultat ist eine dreistellige Zahl, zu der wir 5
addieren. Das Endergebnis zeigt als erste Stelle die angenommene Zahl und die beiden letzten
Ziffern verraten das eigene Alter.
Dimi schrieb:
Zitat
Nehmen wir eine Zahl zwischen eins und sieben, multiplizieren diese mit 2, zählen dann 5
dazu und multiplizieren das Ergebnis mit 50. Wenn nun dieses Jahr der eigene Geburtstag
schon vorbei ist zählen wir 1754 dazu, ansonsten nur 1753. Von der Summe ziehen wir die
Jahreszahl des eigenen Geburtsjahres ab. Das Resultat ist eine dreistellige Zahl, zu der wir 5
addieren. Das Endergebnis zeigt als erste Stelle die angenommene Zahl und die beiden letzten
Ziffern verraten das eigene Alter.
Jemand ne Erklärung wieso dies so ist ? Ich komm nicht drauf
